№СИДИМ ДОМА - КАРАНТИН! ЗАНИМАЕМСЯ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ! ТЕМА НЕДЕЛИ: «Дружат дети всей Земли». 30 АПРЕЛЯ 2020

Дидактическое упражнение на ориентировку в пространстве «Разноцветное путешествие» Закрепить умение ориентироваться на листе в крупную клетку.

 

Заучивание стихов ко Дню Победы.

Подготовка к обучению грамоте

Тема: «Звуки [з], [з’] и буква З».

Цель: Закрепить умение различать мягкие и твердые, глухие и звонкие согласные звуки. Совершенствовать умение выделять звуки [з], [з’] из слов, подбирать слова на эти звуки, выполнять звуковой анализ слов с этими звуками, определять место этих звуков в словах, различать звуки [с], [з], [с’], [з’] в словах. Упражнять в конструировании и печатании буквы З, чтении слогов, слов, предложений с этой буквой. Закрепить умение составлять схему предложения.

Дидактическая игра «Кто больше скажет добрых и теплых слов». 

Цель: Стимулировать развитие речевого общения; вызывать сочувствие, стремление помочь ближнему.

Дидактическая игра по РЭМП «Веселый счет» 

Цель: Развивать внимание, навыки счета, знание цифр.

Труд «Порядок в игрушках»

Цель: Побуждать содержать игрушки в порядке: мыть, сушить, протирать и расставлять на места. Развивать трудолюбие, умение видеть непорядок; аккуратность при работе с водой. 

Наблюдение из окна за цветением березы — сережки. При наблюдении за цветением березы уточнить знания детей о том, что сережки — это цветы.

Дидактическое упражнение «За столом едим культурно». 

Цель: Закрепить умение есть правильно и аккуратно.

Конструирование «Вниз по Волге  с ветерком»

Цель: Упражнять в сооружении различных судов.

Дидактическая игра «Назови звук» 

Цель: Закреплять правильное произношение и дифференциацию звуков.