№СИДИМ ДОМА - КАРАНТИН! ЗАНИМАЕМСЯ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ! ТЕМА НЕДЕЛИ: «Дружат дети всей Земли». 28 АПРЕЛЯ 2020

Словесная игра «Кто больше скажет добрых и теплых слов». Стимулировать развитие речевого общения; вызывать сочувствие, стремление помочь ближнему.

Математикое и сенсорное развитие

Тема: Порядковый счет, сложение числа 10 из двух меньших. Треугольник, круг, трапеция.(Колесникова, зан.31)

Цель: Закреплять навыки порядкового и количественного счета, умение правильно отвечать на вопросы: сколько? на каком по счету месте? Продолжать учить составлять число 10 из двух меньших чисел, записывать результаты составления, выкладывать из счетных палочек символические изображения предметов (дом, елка, лодка), решать логическую задачу на анализ и синтез, видеть геометрические фигуры в символическом изображении рыбки...

Игра «Считай дальше»

Цель: упражнять в прямом и обратном счете от любого числа до 10.

Игровое упражнение «Сосчитай и назови»

Цель: упражнять в счете на слух.

Дидактическая игра «Составь фигуру»

Дидактические задачи: упражнять в составлении геометрических фигур на плоскости стола, анализе и обследовании их зрительно-осязаемым способом.

Работа в тетрадях: упражнение «Обведи цифру»

Наблюдение за весенним дождем из окна. Обсудить с детьми, почему апрель называют месяцем «говорливой воды».

Заучивание пословиц и поговорок о дружбе.

Дидактическая игра «Выложи орнамент»

Цель: закреплять знания о геометрических фигурах и цветах. Развивать чувство формы, цвета, умение ориентироваться в пространстве листа, выделять углы, середину.