№СИДИМ ДОМА - КАРАНТИН! ЗАНИМАЕМСЯ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ! ТЕМА НЕДЕЛИ: Тайна третьей планеты. 17 АПРЕЛЯ 2020

Рассматривание иллюстрации «Белка и Стрелка»

Цель: Обогащать знания детей новыми сведениями об истории космонавтики – первые космические пассажиры. 

Чтение художественной литературы

Тема: Чтение стихотворения С. Михалкова «Дядя Степа».

Цель: Развивать у детей умение чувствовать и понимать характер образов произведений, устанавливать взаимосвязь описанного с реальностью; развивать способность замечать особенности поэтического строя, языка стихотворения, закрепить умение понимать переносное значение метафор, фразеологизмов.

Рассматривание плакатов о космосе, энциклопедии "От Земли к Луне"

Чтение, обсуждение и пересказ отрывка из книги В.П. Бороздина "Первый в космосе".

Цель: познакомить детей с биографической литературой.

Чтение стихотворения Г.Р. Лагздынь «Космонавт». 

* Мне бы надо, очень надо

Космонавтом смелым стать.

Мне бы надо, очень надо

К двум Медведицам слетать!

Если силы наберу,

Заверну и на Луну,

И к веселым марсианам

Непременно загляну!

Мама шлем уже купила,

Скоро к звездам полечу.

Ем и кашу, и морковку,

Если даже не хочу»

«Он у пчел ворует мед

И малину лапой рвет.

Может зиму прохрапеть,

Лапу чмокая, медведь.

Просмотр видеоклипа «Знаете, каким он парнем был».

https://cloud.mail.ru/public/3f7e/3HVdcYbMr

Дидактическая игра по экологии «Природа и человек»

Дидактическая задача: закрепить и систематизировать знания детей о том, что создано человек и что дает человеку природа.

Дидактическая игра «Я начинаю – ты продолжаешь»

Цель: Пополнить словарный запас словами на космическую тематику.

Дидактическая игра «Назови товарища». 

Цель: Упражнять в различении звонких и глухих согласных звуков.

Упражнять в проговаривании чистоговорок.